Аленький цветочек, выполнила ученица 4Б класса СОШ №117

Иллюстрация к сказке "Аленький цветочек" ученика 4"Б" класса СОШ №117

Волшебная сказка - Аленький цветочек

Иллюстрация к сказке Аксакова "Аленький цветочек", выполнила ученица 10 класса "СОШ №117"

Глухова Анна 6 класс МБОУ "СОШ № 2"

Леденёва Валентина 8 класс МБОУ "СОШ № 2"

Власова Елена 9 класс МБОУ "СОШ №2"

2012

Аленький цветочек - иллюстрация к сказке Аксакова С.Т. "Аленький цветочек"

Аленький цветочек

Волшебный аленький цветочек

Аленький цветочек - символ красоты и любви

Аленький цветочек

Аленький цветочек

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока. Охрана природы
3. Предмет Окружающий мир
4. Класс 4б
5. Автор урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность). Попелышко Светлана Ивановна, учитель начальных классов.
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №3»
7. На уроке даётся представление о полной взаимосвязи человека с окружающей средой, об ответственности человека за состояние природы. Изучение материала происходит путём применения новых технологий.

1.    Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2.    Тема урока «In der Stadt ist nun Winter»
3.    Предмет Немецкий язык
4.    Класс 5 класс
5.    Автор урока/руководитель творческого коллектива (ФИО, должность) Шибина Анжела Дмитриевна, учитель немецкого языка
6.    Образовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4»
1.    Краткое описание (1-3 предложения)
Урок включает в себя несколько этапов работы, во время которых идёт погружение учащихся в языковую среду, посредством определённых видов работы происходит мотивация учеников, формируются ОУУ. Чередование и смена видов деятельности обеспечивают  поддержание работоспособности и активности учащихся на уроке.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока: Мир природы глазами японского поэта Кобаяси Иссы.
3. Предмет: Литературное чтение
4. Класс: 4
5. Автор урока: Спигина Ольга Юрьевна, учитель начальных классов,
6. МОУ "СОШ №3"
В ходе урока учащиеся познают жанр японской поэзии - хокку, учатся наблюдать, замечать особый взгляд поэтов на мир. Задача урока - дать толчок к творчеству, что и проявляют дети в презентации своих работ.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока. Урок Памяти. «Солдат войны не выбирает»
3. Предмет. Классный час.
4. Класс.10
5. Автор урока/руководитель творческого коллектива Феоктистова Ольга Геннадьевна
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №2»
Краткое описание. Воспитательное мероприятие в сопровождении видео и фото материалов, состоящий из блоков: Афганистан, Чечня, с приглашением участников локальных войн.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока: «Искусство гжели»
3. Предмет: изобразительное искусство
4. Класс: 5
5. Автор урока: Лупова Наталья Александровна
6. Образовательное учреждение: МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Сорочинска Оренбургской области
Краткое описание.
Представленная разработка урока по теме: «Искусство гжели» в 5-ом классе является первым уроком в разделе «Народные промыслы»

Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока: «Уникальность планеты Земля»
3. Предмет. Природоведение.
4. Класс.5
5. Автор урока Игнатенко Надежда Викторовна учитель биологии МОУ «СОШ №4» г. Сорочинска Оренбургской области.
6. Урок проводится учителем по технологии «Дебаты», работают 4 группы учащихся

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока “Умеешь ли ты дружить?»
3. Предмет – основы проектной деятельности.
4. 4 класс.
5. Автор урока: Веретенникова Ирина Владимировна, учитель начальных классов
6. Образовательное учреждение: МОУ «СОШ № 2»
7. Республика/край, город/поселение: город Сорочинск, Оренбургская область.
8. Краткое описание:

Образовательный стандарт второго поколения ставит перед начальным образованием новые цели.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК». 2. Тема урока. М.Ю.Лермонтов "Бородино". 3. Предмет. Урок литературного чтения 4. Класс. 4 «б» 5. Автор урока: учитель начальных классов Чурикова Марина Алексеевна 6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №4» 7. Краткое описание (1-3 предложения). Урок построен таким образом, чтобы обеспечить логическое развитие учащихся

1. Название конкурса «Школьный мультимедиа урок».
2. Тема урока. Мои любимые животные.
3. Предмет. Немецкий язык.
4. Класс 4.
5. Автор урока. Учитель немецкого языка Семиколенова Н.А.
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №117».
7. Краткое описание. Урок построен с использованием мультимедиа технологий, которые способствуют более полному восприятию изучаемого материала, развивают воображение и речь.

1. Название конкурса «Школьный мультимедиа урок».
2. Тема урока. Согласные звуки(б), (б`),буквы Б, б.
3. Предмет. Обучение грамоте
4. Класс 1.
5. Автор урока. Учитель начальных классов Улитина Н.Г.
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №117».
7. Краткое описание. Урок построен с использованием мультимедийных компонентов, которые способствуют более прочному усвоению изучаемого материала, развивает образное, ассоциативное мышление.

Аннотация проекта

1. Название конкурса «Школьный мультимедиа урок».
2. Тема урока. Сложение и вычитание в пределах 20.
3. Предмет. Математика.
4. Класс 1.
5. Автор урока. Учитель начальных классов Толстых Н.В.
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №117».
7. Краткое описание. Урок построен с использованием технологии критического мышления. Использование мультимедийных компонентов способствует более прочному усвоению изучаемого материала.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока. Взаимосвязь действий сложения и вычитания"
3. Предмет.Математика
4. Класс. 1 а
5. Автор урока Волгунцева Елена Александровна
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №1»
7. Краткое описание (1-3 предложения).

1.«ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2.Уравнения.
3.Математика
4.Класс. 4
5.Клименкова Галина Викторовна, учитель начальных классов.
6.МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1»
7.Урок проведён с применением технологии «Продуктивное чтение». Знания усваиваются в процессе самостоятельного поиска. Урок построен в форме путешествия. Работа организована: в парах, в группах, самостоятельно.

1.«ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2.Решение тригонометрических уравнений
3.алгебра и начала анализа
4.Класс.10
5.Гульченко Римма Николаевна ,учитель математики.
6. МОУ «СОШ №1»
7.Данный урок проводится в новой форме. Создаются условия для успешного развития и саморазвития учащихся.

1. «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Урок Мужества
3. Предмет внеклассное мероприятие
4. Класс. 9 класс
5. Муштаева Светлана Владимировна
6. МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г.Сорочинска Оренбургской области
7. Внеклассное мероприятие, где учащиеся старших классов могут встретиться с участниками боевых действий Афганской и Чеченской войн.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока «Здоровье»
3. Предмет Английский язык
4. Класс 6 класс
5. Заргарова Алевтина Раджабовна, учитель английского языка
6. Образовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1»
7. Краткое описание (1-3 предложения) Данный урок преследовал цель закрепить, обобщить и систематизировать приобретённые ранее учащимися знания, навыки и умения.

1. Название конкурса «Школьный мультимедиа урок».
2. Тема урока. Амины
3. Предмет. Химия .
4. Класс 10 .
5. Автор урока. Учитель химии Ханина А.Г. .
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №117».
7. Краткое описание. Урок построен с использованием технологии критического мышления, которая помогает выявить особенности строения, классификации , номенклатуры, способов получения аминов . Использование мультимедийных компонентов способствует более прочному усвоению изучаемого материала.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока. Готовимся к ЕГЭ. «Решение показательных уравнений»
3. Предмет. Алгебра и начала анализа.
4. Класс. 11 класс
5. Автор урока/ Мясоедова Елена Петровна, учитель математики и информатики.
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №117», г. Сорочинск
7. Краткое описание. Урок систематизации знаний, умений навыков по решению уравнений, применение новых технологий на уроке.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока «Der Herbst»
3. Предмет Немецкий язык
4. Класс 6 класс
5. Фиопентова Наталья Петровна, учитель немецкого языка
6. Образовательное учреждение Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1»
7. Данный урок преследовал цель закрепить, обобщить и систематизировать приобретённые ранее учащимися знания, навыки и умения.

Внеклассное занятие для учащихся 1 класса.

1. Название конкурса «Школьный мультимедиа урок».
2. Тема урока. Состав числа 7.
3. Предмет математика.
4. Класс 1.
5. Автор урока. Учитель начальных классов Кузнецова О.Н.
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №117».
7. Краткое описание. Урок изучения нового материала с использованием мультимедийных компонентов, которые способствуют более прочному усвоению изучаемого материала, развивает образное, ассоциативное мышление.

1. Название конкурса «Школьный мультимедиа урок».
2. Тема урока. Традиционные темы русской литературы в рассказе А. П. Чехова «Студент».
3. Предмет. Литература.
4. Класс 9.
5. Автор урока. Учитель русского языка Пичужкина Г.С.
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №117».
7. Краткое описание. Урок построен с использованием технологии критического мышления, которая помогает выявить традиционность и преемственность в раскрытии многих тем русской литературы.

Аннотация проекта

1. Название конкурса «Школьный мультимедиа урок».
2. Тема урока. Влажность воздуха
3. Предмет. Физика.
4. Класс 8.
5. Автор урока. Учитель физики Доронина Н.А.
6. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ №117».
7. Краткое описание. Урок построен с использованием мультимедийных компонентов, которые способствуют более прочному усвоению изучаемого материала, развивают мышление.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока: Г.Х. Андерсен "Пятеро из одного стручка"
3. Предмет: Литературное чтение
4. Класс: 3
5. Автор урока: Фетисова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов,
6. МОУ "СОШ №1"

1. Название конкурса « Школьный мультимедиа урок»
2. Тема урока «Передвижение веществ в растении»
3. Предмет – биология
4. Класс - 6
5. Автор урока: Покатилова Елена Владимировна, учитель биологии-химии.
6. Образовательное учреждение: МОУ «СОШ № 2»
7. Республика/край, город/поселение: город Сорочинск, Оренбургской области.

   1. Название конкурса « Школьный мультмедиа урок»

2.      Тема урока «Моделирование фартука»

3.      Предмет - технология

4.      Класс - 5

5.      Автор урока: Черных Лариса Борисовна, учитель  технологии.

6.      Образовательное учреждение: МОУ «СОШ № 2»

7.      Республика/край, город/поселение: город Сорочинск, Оренбургской области.

1.    Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2.    Тема урока: Что чувствует герой рассказа?Чарушин Е. "Волчишко"
3.    Предмет: Литературное чтение
4.    Класс: 1
5.    Автор урока: Долгова Ирина Вячеславовна, учитель начальных классов,
6.    МОУ "СОШ №3"
Гёте считал: «Мыслить-судить, наслаждаясь текстом, и наслаждаться, рассуждая» Важно формировать способы понимания текста, начиная с 1 класса. На данном уроке ребята развивают устную речь, учатся слышать другого, обучаются диалогу с текстом, следовательно, дети получают удовлетворение от возможности сотрудничества с книгой и сотрудничества друг с другом.

1. Тема урока. « Правописание окончаний существительных второго склонения. Закрепление».
2. Предмет. Начальные классы. Русский язык.
3. Класс 3.
4. Автор урока. Учитель начальных классов Ставицкая Т.В.
5. Образовательное учреждение. МОУ «СОШ № 7».
6. Краткое описание. Урок по системе Л.В. Занкова . Это модульный урок- закрепление . Последний урок в модуле "Склонение имен существительных 2 склонения" Урок рассчитан на самостjятельную работу по технологической карте учащихся на уроке.

1. Название конкурса «ШКОЛЬНЫЙ МУЛЬТИМЕДИА УРОК».
2. Тема урока. Кто такие птицы?
3. Предмет. Окружающий мир.
4. Класс 2.
5. Автор урока Щурова И.А., учитель начальных классов.
6. Образовательное учреждение МОУ «СОШ №3»
Сделать процесс обучения на уроке окружающего мира доступным, творческим, результативным – это основная идея этого урока.

Тажикова Алина, 10а класс, МОУ "СОШ №3"

Султанова Дина, 11б класс, МОУ "СОШ №3"

Колодочка Никита, 9к класс, МОУ "СОШ №3"

Мунасыпова Юлия, 7к класс, МОУ "СОШ №3"

Матджумаева Руфина, 7к класс, МОУ "СОШ №3"

Будницкий Олег, 2в класс, МОУ "СОШ №3"

Черемисина Юлия, 2а класс, МОУ "СОШ №3"