Воспитывающие :
1. Содействие толерантности у учащихся как в общественной потребности ,
2. Создание на уроке ситуации успеха в обучении, как основы саморазвития и самореализации
3. Задачи урока:
1. На основе исследований сформировать представление о строении и свойствах нового класса органических соединений.
2. Выявить зависимость свойств органических соединений от строения.
3. Приобщить учащихся к самостоятельному поиску.
4. Краткое описание хода урока:
a. определение проблемной ситуации, которая решается в процессе работы над изучаемым материалом ;
b. работа в группах способствующая формированию коллективного мышления;
c. умение делать выводы на основе изучаемого материала и устанавливать причинно-следственные связи.
5. Знание, умения, навыки и качества, которые актуализируют ученики в ходе урока:

a. умение работать с текстом;
b. оценивать ситуацию с критической точки зрения;
c. сопоставлять изучаемый материал с ранее изученным материал и делать выводы.